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青少年广泛性焦虑症状与家庭健康功能、生命质量的关系——一项网络分析研究

教育教学 2025 5.7 10.5 10879 26页

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社交焦虑对大学生网络成瘾的影响：自我控制的中介作用

教育教学 2025 17.7 13.7 10500 19页

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学前教育幼儿园晨间体育活动及其游戏化策略研究

教育教学 2025 14.0 — — 17页

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学前教育中班幼儿平衡能力提升策略研究——以X幼儿园体能大循环运动为例

教育教学 2025 22.0 — — 20页

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高新区第三幼儿园大班幼儿分享行为的现状研究

教育教学 2025 18.7 0.0 22061 33页

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绘本阅读在大班幼儿语言活动中应用的现状研究——以Z幼儿园为例

教育教学 2025 18.2 17.7 17073 28页

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多媒体技术在幼儿园小班绘本教学活动中的应用现状研究一一以Q市H区为例

教育教学 2025 13.3 10.4 16515 28页

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部编版小学语文教材中中国神话教学的文化传承价值与策略优化研究

教育教学 2025 14.1 11.4 21084 32页

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红色文化融入语文阅读教学的现状研究——以保定市X小学为例

教育教学 2025 15.9 35.6 17669 28页

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班级文化建设对小学低年级学生良好行为习惯的培养研究

教育教学 2025 5.0 20.8 20656 30页

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新课标背景下小学高年级语文阅读兴趣培养策略研究

教育教学 2025 15.4 11.4 17898 27页

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小学高年级英语语音教学现状及策略研究

教育教学 2025 11.6 0.0 21641 34页

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小学语文整本书阅读教学设计现状及优化策略研究

教育教学 2025 13.7 17.1 22092 37页

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小学英语教学中跨文化交际能力培养的现状及策略研究

教育教学 2025 19.6 0.0 25054 37页

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小学低学段语文教学中传统文化渗透现状与策略

教育教学 2025 12.0 0.0 20183 33页

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小学三年级英语课堂语音教学策略研究

教育教学 2025 3.9 7.2 19464 38页

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农村小学教师教育惩戒实施现状及对策研究——以D小学为例

教育教学 2025 12.5 13.0 17843 38页

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审美创造视阈下小学高学段古诗词的教学策略研究——以X小学为例

教育教学 2026 3.6 0.0 16253 —

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小学低年级数学游戏化教学的现状及对策——以承德市C小学为例

教育教学 2026 4.0 0.0 16816 —

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小学三年级英语游戏化教学策略研究——以邢台市X小学为例

教育教学 2026 5.5 15.4 1382 —

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